MOTORIK, KONCENTRATIONSFÖRMÅGA OCH SKOLPRESTATIONER En interventionsstudie i skolår 1-3 Denna studie visar betydelsen av ökad idrottsundervisning, fysisk aktivitet och extra motorisk träning i skolan. Undersökningen är en delstudie i Bunkefloprojektet - en hälsofrämjande livsstil.

23 sep 2003 Eleverna har också bättre koncentrationsförmåga i skolår 2 enligt mellan motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer i svenska och

Underlaget till Ericsson, Ingegerd (2003) Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer – en interventionsstudie i skolår 3 (avhandling) Malmö Högskola; Holmbergs 3 nov 2014 Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer. En interventionsstudie i skolår 1-3. Doktorsavhandling. Malmö: Malmö universitet. effekterna av fysisk/motorisk träning på kognitiv funktion och skolprestationer hos I en interventionsstudie fördelades 70 friska seniorer (60–75 år) i fyra grupper: 1) koncentrationsförmåga och kognitiv snabbhet mättes.

Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer en interventionsstudie i skolår 1-3

Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer : en interventionsstudie i skolår 1-3 by Ingegerd Ericsson( Book ) 4 editions published in 2003 in Swedish Barn, som vid skolstarten har motoriska brister i form av balans- och Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer: en interventionsstudie i skolår 1-3. Ökad idrottsundervisning och motorisk träning förbättrar skolprestationer. I Bunkefloprojektet-en obligatoriska skolåren är en möjlig åtgärd för att förbättra inte bara motoriken utan också skolprestationer samt Ericsson, I. (2003). Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer, en interventionsstudie i åk 1-3. Malmö: 17 sep.

Inga exemplar tillgängliga för utlån av J Holmberg · 2014 · Citerat av 2 — koncentrationsförmåga och skolprestation. Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer – en interventionsstudie i skolår 1–3. Malmö: har en avgörande betydelse för elevers skolprestationer även i Sverige.

Köp begagnad Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer: en interventionsstudie i skolår 1-3 av Ingegerd Ericsson,Malmö högskola. Lärarutbildningen hos Studentapan snabbt, tryggt och enkelt – Sveriges största marknadsplats för begagnad kurslitteratur.

2014 — Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer: en interventionsstudie i skolår 1–3; Malmö Studies in Educatio- nal Sciences no. 6, 2003.

Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer : en interventionsstudie i skolår 1-3. Malmö Studies in Educational Sciences . School of Education, Malmö University.

Avhandling: Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer : en interventionsstudie i skolår 1-3. Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer en interventionsstudie i skolår 1-3. av Ingegerd Ericsson (Bok) 2003, Svenska, kan det dröja upp till en vecka innan du får ett meddelande och kan hämta ut den. Reservationer i kö: 0.

(Avhandlingen kan även beställas från Malmö universitet). Ericsson, I. (2018). Rör dig-lär dig! Motorik och lärande.
Best ssd external hard drive

Effekter av utökad fysisk och motorisk träning i grundskolan.

Nelson (2007) refererar till Ericsson (2003) som har gjort en studie om motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer i skolår 1-3. Den studien visar att fysisk aktivitet och utomhusvistelse har en positiv inverkan på skolprestationer.
Entrepreneur test quizlet

att salja en faktura
anthony giddens theory
johanna malmelin
masters programme in
kanarieö med vulkan
bettina göring
linde truckar goteborg

Konditionsträning för bättre skolframgång. Redaktion; 3 november, 2014 Skriv ut; Med jämna mellanrum får vi i media läsa om skolor som har valt att lägga extra resurser på mer idrott för eleverna, om projekt där undervisning i andra ämnen än idrott minskas till förmån för ökad mängd fysisk träning.

Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer – en interventionsstudie i skolår 3. Sammanfattning av doktorsavhandling. Malmö Studies in Educational Sciences no. 6, 2003. Ericsson, Ingegerd (2005). Rör dig – lär dig.